（图片来源：视觉中国）
近期，东软教育公布2023年年度业绩，全年营收18.06亿元，同比增长16.6%；公司拥有人应占经调整纯利约4.29亿元。
全日制学历高等教育内涵式发展，办学成果突出
财报显示，东软教育全年实现收入约人民币18.06亿元，而2022年收入为15.48亿元，同比增长16.6%；东软教育的毛利约人民币8.65亿元，同比增长29.7%；公司拥有人应占经调整纯利约4.29亿元，同比增长12.6%；每股基本盈利人民币0.66元，同比增加11.9%。2023年大幅提升派息比例，每股股息同比提升121.8%至36.6港仙。
其中，在报告期内，全日制高等学历教育同比增长23.7%。东软教育运营的大连、成都、广东三所大学综合实力和品牌影响力进一步提升，在吸引更多的优质生源同时保持较高的报到率，截止2023年底三校在校生总人数近5.7万人，较2022年同期增长约7.5%，再创历史新高。2023年，大连学院再次获得职业教育教学成果奖国家级一等奖，且为本次辽宁省在职业教育领域获得的唯一一项国家级教学成果奖一等奖。此外，从教育行政部门就业管理系统公开数据，截至2023年末，大连学院和成都学院的2023届毕业生毕业去向落实率均超过95%，广东学院2023届毕业生毕业去向落实率达到90%，再次彰显了东软教育持续高质量内涵式发展和创新产教融合的办学成果。
科技赋能提供有力支撑，“两翼业务”质量效益双增
2023年，东软教育顺应教育数字化转型趋势，以科技赋能教育为主线，依托在IT领域二十余年的办学积淀与实践积累，研发了一系列数字化教育产品，形成从平台到内容、从软件到硬件的全方位特色4S产品矩阵，为两翼业务的拓展提供了有力支持。
报告期内，东软教育发布了首个元宇宙智慧康养未来教育平台，推出服务于大赛标准的专项训练产品-东软智汇训练系统系列软件，并获得国内数十所高校的广泛关注。在整合升级原有实训室的基础上，新发布了无人驾驶实训室、电商大数据实训室、交通大数据实训室等多个实训室，形成了面向计算机、人工智能、健康医疗、大数据、物联网、软件开发、智能应用、元宇宙等十大专业方向的23个智慧实训室产品，为客户提供一体化实践实训解决方案。此外，东软教育充分发挥OMO教育模式的优势，研发并推出了以东软教育在线、东软IT云学堂在内的多个在线教育平台，构建「在线课程+实践实训+就业创业」的线上线下教育生态，截至2023年12月31日，东软教育在线累计注册用户超过170万人，课程学习用户超15万人。
依托特色的 4S 产品服务体系，2023 年教育资源输出业务于报告期内共向 104 家院校及机构销售了 112 套教育教学平台与 19 套实训室产品以及配套教学内容；另外，公司深化大规模高收益的专业共建合作，与 62 所院校展开了产业学院和专业共建合作，合作项目总数 280 个，覆盖学生约 2.4 万人。
2023年，集团深化拓展继续教育服务业务，2B培训业务已累计取得70余项国家级、省级、市级培训基地资质，为全国20个省级区域 的70家机构实施2B培训项目166个，覆盖学员约2.5万人，学员人数超2022年3倍。持续扩大2C培训业务品牌辐射和线上线下交付方式，全年培训人数约2.5 万人。此外，2023年还成功获批成为首批全国老年大学建设试点单位及国家老年大学共建单位。
政策扶植力度加码，行业前景未来可期
宏观政策上，国家提出充分发挥创新主导作用，加快发展新质生产力。“人工智能”作为一种新质生产力，开展“AI＋”行动成为各行各业的共识。教育部3月28日启动人工智能赋能教育行动，围绕人工智能通识教育、国家智慧教育平台智能升级、教育专用大模型应用示范和数字教育出海实施“四大行动”，为教育发展注入新动能。
东软教育顺应政策，研发了大模型实训室。东软教育称该实训室中的LLM+RAG知识库系统实现了基于用户上传的图片、文本等多模态理解，围绕上传素材响应用户的问题完成回答，进而完成对知识资料的收集、整理和对知识库的创建、训练和应用。具体实施的内容包括大语言模型（LLM）、检索增强生成（RAG）、知识库系统搭建和知识库系统训练，计划5月初发布。东软教育的人工智能产品研发中心已有关于“人工智能+教育/医疗/交通”产品，正在研发“人工智能+行业应用”相关产品。
此外，在国家实施“教育文旅医疗设备更新“的政策背景之下，东软教育建设与教学体系配套的软硬件实训环境、智慧化管理平台以及相关实训教学案例和资源，面向“IT+数字媒体+健康医疗科技”方向，推出系列核心产品。在提升全民数字素养与技能行动计划下，东软教育面向院校客户和政企客户及学习者，通过组织公益主题讲座、策划举办教师素养大赛，依托东软IT云学堂，面向教师、在校生，围绕数字经济发展需要，开发建设了373门线上课程，为在线学习者提供数字素养与技能提升的有效途径；同时通过东软教育在线持续开展数字素养提升方面的专项技术培训与认证，并持续关注新职业、新业态群体动态需求，探索开展更多数字素养提升培训。
在国家大力实施教育数字化战略行动和职业教育迎来多个政策利好的同时，“银发经济”快速成长 ，催生了康养和老年教育的广阔市场空间。
面向未来，东软教育将持续构筑“教育+科技+医养“一体化融合发展新生态，致力于打造成为中国领先的教育健康科技创新服务提供者。做强“一体”即学历教育业务，通过构建聚焦于“ IT + 数字媒体 + 智慧康养 ”的优势专业集群，提高办学质量，培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强实践能力的高素质应用型数字化人才；做大“两翼”即教育资源输出业务和继续教育服务，打造2B/2C融通的智慧教育平台、数字创意平台和智慧康养平台，创新和完善基于4S服务模式的产品与服务解决方案，开拓优化各类教育资源内容，推动两翼业务的规模化发展；积极扩展老年教育与老年康养业务领域，紧密结合老年人在学习、社交 、健康等领域的个性化需求，打造特色“LIFECARES”老年教育新模式，形成一个教、医、养高度互动、共享、融合的创新生态。
（圖片來源：視覺中國）
近期，東軟教育公佈2023年年度業績，全年營收18.06億元，同比增長16.6%；公司擁有人應占經調整純利約4.29億元。
全日制學歷高等教育內涵式發展，辦學成果突出
業績顯示，東軟教育全年實現收入約人民幣18.06億元，而2022年收入爲15.48億元，同比增長16.6%；東軟教育的毛利約人民幣8.65億元，同比增長29.7%；公司擁有人應占經調整純利約4.29億元，同比增長12.6%；每股基本盈利人民幣0.66元，同比增加11.9%。2023年大幅提升派息比例，每股股息同比提升121.8%至36.6港仙。
其中，在報告期內，全日制高等學歷教育同比增長23.7%。東軟教育運營的大連、成都、廣東三所大學綜合實力和品牌影響力進一步提升，在吸引更多的優質生源同時保持較高的報到率，截止2023年底三校在校生總人數近5.7萬人，較2022年同期增長約7.5%，再創歷史新高。2023年，大連學院再次獲得職業教育教學成果獎國家級一等獎，且爲本次遼寧省在職業教育領域獲得的唯一一項國家級教學成果獎一等獎。此外，從教育行政部門就業管理系統公開數據，截至2023年末，大連學院和成都學院的2023屆畢業生畢業去向落實率均超過95%，廣東學院2023屆畢業生畢業去向落實率達到90%，再次彰顯了東軟教育持續高質量內涵式發展和創新產教融合的辦學成果。
科技賦能提供有力支撐，“兩翼業務”質量效益雙增
2023年，東軟教育順應教育數字化轉型趨勢，以科技賦能教育爲主線，依託在IT領域二十餘年的辦學積澱與實踐積累，研發了一系列數字化教育產品，形成從平台到內容、從軟件到硬件的全方位特色4S產品矩陣，爲兩翼業務的拓展提供了有力支持。
報告期內，東軟教育發佈了首個元宇宙智慧康養未來教育平台，推出服務於大賽標準的專項訓練產品-東軟智匯訓練系統系列軟件，並獲得國內數十所高校的廣泛關注。在整合升級原有實訓室的基礎上，新發布了無人駕駛實訓室、電商大數據實訓室、交通大數據實訓室等多個實訓室，形成了面向計算機、人工智能、健康醫療、大數據、物聯網、軟件開發、智能應用、元宇宙等十大專業方向的23個智慧實訓室產品，爲客戶提供一體化實踐實訓解決方案。此外，東軟教育充分發揮OMO教育模式的優勢，研發並推出了以東軟教育在線、東軟IT雲學堂在內的多個在線教育平台，構建「在線課程+實踐實訓+就業創業」的線上線下教育生態，截至2023年12月31日，東軟教育在線累計註冊用戶超過170萬人，課程學習用戶超15萬人。
依託特色的 4S 產品服務體系，2023 年教育資源輸出業務於報告期內共向 104 家院校及機構銷售了 112 套教育教學平台與 19 套實訓室產品以及配套教學內容；另外，公司深化大規模高收益的專業共建合作，與 62 所院校展開了產業學院和專業共建合作，合作項目總數 280 個，覆蓋學生約 2.4 萬人。
2023年，集團深化拓展繼續教育服務業務，2B培訓業務已累計取得70餘項國家級、省級、市級培訓基地資質，爲全國20個省級區域 的70家機構實施2B培訓項目166個，覆蓋學員約2.5萬人，學員人數超2022年3倍。持續擴大2C培訓業務品牌輻射和線上線下交付方式，全年培訓人數約2.5 萬人。此外，2023年還成功獲批成爲首批全國老年大學建設試點單位及國家老年大學共建單位。
政策扶植力度加碼，行業前景未來可期
宏觀政策上，國家提出充分發揮創新主導作用，加快發展新質生產力。“人工智能”作爲一種新質生產力，開展“AI＋”行動成爲各行各業的共識。教育部3月28日啓動人工智能賦能教育行動，圍繞人工智能通識教育、國家智慧教育平台智能升級、教育專用大模型應用示範和數字教育出海實施“四大行動”，爲教育發展注入新動能。
東軟教育順應政策，研發了大模型實訓室。東軟教育稱該實訓室中的LLM+RAG知識庫系統實現了基於用戶上傳的圖片、文本等多模態理解，圍繞上傳素材響應用戶的問題完成回答，進而完成對知識資料的收集、整理和對知識庫的創建、訓練和應用。具體實施的內容包括大語言模型（LLM）、檢索增強生成（RAG）、知識庫系統搭建和知識庫系統訓練，計劃5月初發布。東軟教育的人工智能產品研發中心已有關於“人工智能+教育/醫療/交通”產品，正在研發“人工智能+行業應用”相關產品。
此外，在國家實施“教育文旅醫療設備更新“的政策背景之下，東軟教育建設與教學體系配套的軟硬件實訓環境、智慧化管理平台以及相關實訓教學案例和資源，面向“IT+數字媒體+健康醫療科技”方向，推出系列核心產品。在提升全民數字素養與技能行動計劃下，東軟教育面向院校客戶和政企客戶及學習者，通過組織公益主題講座、策劃舉辦教師素養大賽，依託東軟IT雲學堂，面向教師、在校生，圍繞數字經濟發展需要，開發建設了373門線上課程，爲在線學習者提供數字素養與技能提升的有效途徑；同時通過東軟教育在線持續開展數字素養提升方面的專項技術培訓與認證，並持續關注新職業、新業態群體動態需求，探索開展更多數字素養提升培訓。
在國家大力實施教育數字化戰略行動和職業教育迎來多個政策利好的同時，“銀髮經濟”快速成長 ，催生了康養和老年教育的廣闊市場空間。
面向未來，東軟教育將持續構築“教育+科技+醫養“一體化融合發展新生態，致力於打造成爲中國領先的教育健康科技創新服務提供者。做強“一體”即學歷教育業務，通過構建聚焦於“ IT + 數字媒體 + 智慧康養 ”的優勢專業集群，提高辦學質量，培養具有社會責任感、創新精神、國際視野和較強實踐能力的高素質應用型數字化人才；做大“兩翼”即教育資源輸出業務和繼續教育服務，打造2B/2C融通的智慧教育平台、數字創意平台和智慧康養平台，創新和完善基於4S服務模式的產品與服務解決方案，開拓優化各類教育資源內容，推動兩翼業務的規模化發展；積極擴展老年教育與老年康養業務領域，緊密結合老年人在學習、社交 、健康等領域的個性化需求，打造特色“LIFECARES”老年教育新模式，形成一個教、醫、養高度互動、共享、融合的創新生態。
