沪上全科K12 培训龙头，产业资本持续加持。公司是以上海为中心，以重点城市为支点，以全国为目标市场的大型全科K12 校外培训公司，起源于上海交大勤工俭学中心，拥有著名的教育品牌——“昂立Only”，通过借壳成为A 股市场第一家校外培训上市公司。教育资产注入上市公司后，公司得到了产业资本的认可和加持，“中金系”和“长甲系”
不断增持，“交大系”受高校政策影响逐步退出，公司股权结构呈现出中金、长甲和交大“三足鼎立”的态势。股权结构的变化带来公司发展战略调整，公司制定了“一体两翼”发展战略和“3+3”战略实施步骤，聚焦K12 校外培训，强化科技赋能和全国市场开拓，校外培训业务提上新高度。公司教育业务增长较快，2020 年实现营业收入15.21 亿元，占比84.11%。未来公司将加大长尾亏损教育业务和非教育业务的剥离力度，更加聚焦K12 校外培训，教育业务增长值得期待。
沪上课外培训需求强劲，政策规范助力龙头发展：2010 年以来，上海新生人口整体呈现上升势头，带动K12 在校生规模持续增长。2019年上海小学、初中和普通高中的在校生分别为82.63 万人、45.10 万人和15.94 万人，分别较2015 年增加2.77 万人、3.86 万人和0.12 万人。
同时，上海居民收入水平较高，2020 年上海居民人均可支配收入72232元，位居全国之首。人口红利叠加高收入加速了教育需求释放，学科类培训刚性十足，素质类培训强势崛起，家庭教育消费支出持续增长。
同时，上海校外培训市场竞争充分，新东方、好未来等行业龙头，昂立教育、精锐教育等沪上知名教育品牌，依托名校、名师的中小机构等数量众多，梯队层次十分显著。目前，国家规范整顿校外培训机构，对“无照无证”、“有照无证”、“证照不一”等培训机构将依法进行规范，达不到办学要求的，要坚决取缔，利好龙头校外培训机构的成长。
区域深耕成效显著，一体两翼前景可期。公司以上海为中心，以重点城市为支点，以全国为目标市场，采取直营+加盟的经营策略，大力发展K12 校外培训的TOB 和TOC 业务，拥有214 个直营教学中心和1400多所合作学校，服务于3-18 岁孩子学习成长，致力于成为受人尊敬、值得信赖的中国一流教育服务企业。公司采取区域深耕战略，大力发展上海教育培训业务。公司拥有沪上174 家直营教学中心，占比达到81.31%，2020 年上海市场贡献率达到84.36%，成为公司收入和利润的主要来源。公司制定了“一体两翼”发展战略和“3+3”战略实施步骤，通过事业部整合协同聚焦K12 培训核心业务，通过全国扩张和科技赋能实现第二增长曲线，力图打造专业、有温度、值得信赖的教育品牌。
同时，公司将战略规划分两阶段推进，即“3+3”战略实施步骤，争取2026 年基本实现“一体两翼”发展目标，公司发展前景值得期待。
资产负债率相对较低，盈利能力有待提高。截至2020 年末，公司资产负债率73.86%，剔除预收款后的资产负债率25.48%，公司预收款主要是预收学费，2020 年占总负债的比重达到65.47%。整体来看，公司有息负债较少，剔除预售款的资产负债率较低，为公司成长提供了较大的杠杆空间。公司毛利率相对较高，期间费用率拖累了公司业绩。
2020 年公司教育业务毛利率32.71%，显著高于紫光学大和ST 勤上，但公司期间费用率较高，导致公司净利率较低。2020 年公司销售费用率和管理费用率分别为27.07%和20.37%，显著高于科德教育、紫光学大和ST 勤上，受此影响公司2020 年净利率为-15.74%，出现了较大的亏损。公司收现比相对较高，但现金流整体一般。2020 年公司收现比为98.57%，但经营性净现金流为-0.74 亿元，连续两年经营性现金流净流出。
投资建议：战略重塑再出发， 业绩释放会有时。我们预计公司2021-2023 年营业收入增速分别同比增长8.23%、25.26%和20.16%，归母净利润增速分别同比增长-148.0%、28.6%和32.9%，EPS 分别为0.42 元、0.54 元和0.71 元，动态PE 分别为34.5 倍、26.9 倍和20.2倍，动态PB 分别为3.5 倍、3.1 倍和2.7 倍。公司是沪上全科培训的龙头企业和A 股市场第一家校外培训上市公司，战略重塑有助于公司主业聚焦，强化K12 教育培训核心能力，建立以客户价值为核心的产品驱动型业务模式；有助于科技赋能，加速布局OMO 产品，提高学习和教学效率；有助于打造“一个昂立”全国拓展体系，聚焦重点城市和建立全国业务网络。目前，公司“一体两翼”战略执行良好，主业更加聚焦，OMO 模式快速推广，直营网点和全国网络持续优化，巨量回购将加大员工激励力度，公司有望重拾增长。维持公司“买入-A”评级，未来6 个月目标价16.8 元，对应2021 年动态PE 为40 倍
风险提示：在线教育冲击、教育政策变动、在读学生流失、费用控制不及预期、股权争夺等。
滬上全科K12 培訓龍頭，產業資本持續加持。公司是以上海為中心，以重點城市為支點，以全國為目標市場的大型全科K12 校外培訓公司，起源於上海交大勤工儉學中心，擁有著名的教育品牌——“昂立Only”，通過借殼成為A 股市場第一家校外培訓上市公司。教育資產注入上市公司後，公司得到了產業資本的認可和加持，“中金系”和“長甲系”
不斷增持，“交大系”受高校政策影響逐步退出，公司股權結構呈現出中金、長甲和交大“三足鼎立”的態勢。股權結構的變化帶來公司發展戰略調整，公司制定了“一體兩翼”發展戰略和“3+3”戰略實施步驟，聚焦K12 校外培訓，強化科技賦能和全國市場開拓，校外培訓業務提上新高度。公司教育業務增長較快，2020 年實現營業收入15.21 億元，佔比84.11%。未來公司將加大長尾虧損教育業務和非教育業務的剝離力度，更加聚焦K12 校外培訓，教育業務增長值得期待。
滬上課外培訓需求強勁，政策規範助力龍頭髮展：2010 年以來，上海新生人口整體呈現上升勢頭，帶動K12 在校生規模持續增長。2019年上海小學、初中和普通高中的在校生分別為82.63 萬人、45.10 萬人和15.94 萬人，分別較2015 年增加2.77 萬人、3.86 萬人和0.12 萬人。
同時，上海居民收入水平較高，2020 年上海居民人均可支配收入72232元，位居全國之首。人口紅利疊加高收入加速了教育需求釋放，學科類培訓剛性十足，素質類培訓強勢崛起，家庭教育消費支出持續增長。
同時，上海校外培訓市場競爭充分，新東方、好未來等行業龍頭，昂立教育、精鋭教育等滬上知名教育品牌，依託名校、名師的中小機構等數量眾多，梯隊層次十分顯著。目前，國家規範整頓校外培訓機構，對“無照無證”、“有照無證”、“證照不一”等培訓機構將依法進行規範，達不到辦學要求的，要堅決取締，利好龍頭校外培訓機構的成長。
區域深耕成效顯著，一體兩翼前景可期。公司以上海為中心，以重點城市為支點，以全國為目標市場，採取直營+加盟的經營策略，大力發展K12 校外培訓的TOB 和TOC 業務，擁有214 個直營教學中心和1400多所合作學校，服務於3-18 歲孩子學習成長，致力於成為受人尊敬、值得信賴的中國一流教育服務企業。公司採取區域深耕戰略，大力發展上海教育培訓業務。公司擁有滬上174 家直營教學中心，佔比達到81.31%，2020 年上海市場貢獻率達到84.36%，成為公司收入和利潤的主要來源。公司制定了“一體兩翼”發展戰略和“3+3”戰略實施步驟，通過事業部整合協同聚焦K12 培訓核心業務，通過全國擴張和科技賦能實現第二增長曲線，力圖打造專業、有温度、值得信賴的教育品牌。
同時，公司將戰略規劃分兩階段推進，即“3+3”戰略實施步驟，爭取2026 年基本實現“一體兩翼”發展目標，公司發展前景值得期待。
資產負債率相對較低，盈利能力有待提高。截至2020 年末，公司資產負債率73.86%，剔除預收款後的資產負債率25.48%，公司預收款主要是預收學費，2020 年佔總負債的比重達到65.47%。整體來看，公司有息負債較少，剔除預售款的資產負債率較低，為公司成長提供了較大的槓桿空間。公司毛利率相對較高，期間費用率拖累了公司業績。
2020 年公司教育業務毛利率32.71%，顯著高於紫光學大和ST 勤上，但公司期間費用率較高，導致公司淨利率較低。2020 年公司銷售費用率和管理費用率分別為27.07%和20.37%，顯著高於科德教育、紫光學大和ST 勤上，受此影響公司2020 年淨利率為-15.74%，出現了較大的虧損。公司收現比相對較高，但現金流整體一般。2020 年公司收現比為98.57%，但經營性淨現金流為-0.74 億元，連續兩年經營性現金流淨流出。
投資建議：戰略重塑再出發， 業績釋放會有時。我們預計公司2021-2023 年營業收入增速分別同比增長8.23%、25.26%和20.16%，歸母淨利潤增速分別同比增長-148.0%、28.6%和32.9%，EPS 分別為0.42 元、0.54 元和0.71 元，動態PE 分別為34.5 倍、26.9 倍和20.2倍，動態PB 分別為3.5 倍、3.1 倍和2.7 倍。公司是滬上全科培訓的龍頭企業和A 股市場第一家校外培訓上市公司，戰略重塑有助於公司主業聚焦，強化K12 教育培訓核心能力，建立以客户價值為核心的產品驅動型業務模式；有助於科技賦能，加速佈局OMO 產品，提高學習和教學效率；有助於打造“一個昂立”全國拓展體系，聚焦重點城市和建立全國業務網絡。目前，公司“一體兩翼”戰略執行良好，主業更加聚焦，OMO 模式快速推廣，直營網點和全國網絡持續優化，巨量回購將加大員工激勵力度，公司有望重拾增長。維持公司“買入-A”評級，未來6 個月目標價16.8 元，對應2021 年動態PE 為40 倍
風險提示：在線教育衝擊、教育政策變動、在讀學生流失、費用控制不及預期、股權爭奪等。
