事件:近期小鴻助教3.0 再次更新,上線初中語料,新增教學活動策劃、讀書筆記場景。此外,谷歌月初發布多模態大模型Gemini,多模態技術加速,AI+教育等場景有望受益。
公司堅定發展AI+教育業務,AI 助教產品“小鴻助教”持續迭代。“小鴻助教”作爲世紀天鴻基於大語言模型研發的教師端助教產品,通過領先的有結構長文本向量處理技術,嵌入了公司優質內容資源,專注於服務老師群體。其通過對話方式,能夠在日常整理備課素材、教案撰寫、啓發教學靈感、起草工作文件等方面,提高老師工作效率。自4 月份1.0 版本上線內測以來,小鴻助教在模型能力和產品功能上持續迭代:5 月份完成嵌入技術方案,上線2.0 版本,支持專業教案生成;9 月發佈3.0 版本,升級更強大更智能模型,新增業內領先的AI 作文批改功能;10 月小程序版發佈,新增文章寫作、文本潤色、PPT 大綱、思維導圖、教師評語、中英互譯6 大教學場景;12 月初3.0 版本再次更新,初中7~9 年級的語數英/生物語料填充完成並進行訓練,老師們選擇具體年級、學科、冊次,輸入自己需要課程名字,就可快速生成完整教案;也針對教師群體的教學活動策劃、讀書筆記場景新增產品功能。未來隨着多模態技術成熟,小鴻助教有望爲教師提供更多學科支持及更實用功能。
測試教師數量逐步擴大,我們看好後續商業及生態價值。(1)小鴻助教3.0版本已邀約3000 名左右一線教師內測,試用人數有較大提升,大部分教師對產品教案和作文批改功能給予高度評價。(2)海外有類似產品受頭部AI公司關注:近期AI 平台Class Companion 宣佈獲得種子輪融資400 萬美元,其中OpenAI 也參與投資。Class Companion 在定位和功能上與小鴻助教存在相似之處,主要用於輔助教師批改書面作業,使教師能向學生提供即時個性化反饋,並支持每個學生按照自己節奏學習。相比人工反饋,使用 ClassCompanion 的教師平均一週節省12 小時,產品推出6 個月就被全美5000多所學校採用,網站月訪問量亦呈現提升趨勢(similarweb 數據)。隨着小鴻助教模型能力進一步提升,教師數量有望進一步擴大,且目前公司會員收費體系已完成開發,後續若正式推出有望爲公司貢獻業績增量;此外小鴻助教有望從教師端搶佔先機,爲後續發展其他AI 教育產品做好準備。
盈利預測與投資評級:我們看好公司AI+教育業務發展,維持23-25 年公司收入5.09/5.94/6.82 億元預測,歸母淨利潤0.44/0.53/0.61 億元預測,對應當前股價PS 分別爲10/9/8 倍,維持“增持”評級。
風險提示:業務發展不及預期,AI 技術及應用發展不及預期